{"id":297,"date":"2023-06-23T17:56:14","date_gmt":"2023-06-23T17:56:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lukevatulevaisuus.fi\/?p=297"},"modified":"2023-06-23T18:05:24","modified_gmt":"2023-06-23T18:05:24","slug":"etanaposti-kunniaan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lukevatulevaisuus.fi\/index.php\/2023\/06\/23\/etanaposti-kunniaan\/","title":{"rendered":"Etanaposti kunniaan"},"content":{"rendered":"\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Kev\u00e4\u00e4n viimeiset oppitunnit ovat k\u00e4sill\u00e4 ja kes\u00e4tunnelmat ovella. P\u00e4\u00e4timme Joroisten yhten\u00e4iskoululla ilahduttaa ja pirist\u00e4\u00e4 yst\u00e4vi\u00e4 ja l\u00e4heisi\u00e4 postikortilla! Oppilaat saivat suuren kasan kortteja ja postimerkkej\u00e4 ja mahdollisuuden valita itse l\u00e4heisen tai kaverin, jota korttiterveisell\u00e4\u00e4n ilahduttaa.<\/p>\n\n\n\n

En\u00e4\u00e4 eiv\u00e4t postimerkit, osoitteen kirjoittaminen ja ylip\u00e4\u00e4t\u00e4\u00e4n vanhan etanapostin k\u00e4ytt\u00f6 ole itsest\u00e4\u00e4nselvi\u00e4 asioita lapsille ja nuorille. Voi olla, ett\u00e4 yhdess\u00e4 etsit\u00e4\u00e4n ensimm\u00e4ist\u00e4 kertaa paikkakunnan postinumeroa tai pohditaan postimerkin paikkaa kortin kulmassa. Tutustuminen menneiden sukupolvien kommunikaatiotapoihin on aiheellinen tuulahdus menneilt\u00e4 vuosikymmenilt\u00e4, jolloin syd\u00e4n pamppaillen juostiin postilaatikolle katsomaan, olisiko ulkomaan kirjekaverilta t\u00e4n\u00e4\u00e4n tullut kirje tai kortti!<\/p>\n\n\n\n

Nykyajan reaaliaikaisten pikaviestien maailmassa monelle ajatus p\u00e4ivien ja viikkojenkin kirjepostin odotuksesta tuntuu mahdottomalta ajatukselta. Saattoi olla, ett\u00e4 kirjeess\u00e4 yst\u00e4v\u00e4lle avasi syd\u00e4mens\u00e4 suurimmat salaisuudet ja ajatukset, ja joutui viikon jos toisenkin odottamaan vastareaktiota kirjeen seilatessa valtameren yli tai matkatessa postiauton takatilassa.<\/p>\n\n\n\n

Kirjepostin aikaan jokainen sana, ajatus ja lause olivat tarkkaan punnittuja ja harkittuja, hitaasti ja rauhassa kirjoitettuja. Matkalla sinne postilaatikolle saattoi haistaa kev\u00e4isen tuomen tuoksun, tuntea hiekanmurut varpaissa ja tarkastella uteliasta oravaa k\u00e4pyj\u00e4 ker\u00e4ilem\u00e4ss\u00e4. Kuinka paljon menet\u00e4mmek\u00e4\u00e4n, kun tuijotamme k\u00e4rsim\u00e4tt\u00f6min\u00e4 yksinomaan \u00e4lylaitteiden tummia ruutuja? Voiko k\u00e4yd\u00e4 niin, ett\u00e4 kaikki kaunis ja ihana ymp\u00e4rill\u00e4 j\u00e4\u00e4 kaikessa kiireess\u00e4 huomaamatta?<\/p>\n\n\n\n

Snailmail – etanaposti… Oppipa sit\u00e4 mennein\u00e4 vuosina k\u00e4rsiv\u00e4llisyytt\u00e4kin, kun viidenten\u00e4, kuudentena tai seitsem\u00e4nten\u00e4 p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 sinne postilaatikolle riensi kirjett\u00e4 odotellen. Mutta sit\u00e4kin t\u00e4rke\u00e4mpi\u00e4 olivat yst\u00e4v\u00e4n sanat, paperille kirjoitetut ajatukset ja tunteet, kortti j\u00e4\u00e4kaapin ovessa tai paperille piirretty ja siististi leikattu syd\u00e4n peiliin teipattuna.<\/p>\n\n\n\n

Ota aikaa ja ilahduta, vaikkapa postikortilla!<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Henriikka Str\u00f6m<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kev\u00e4\u00e4n viimeiset oppitunnit ovat k\u00e4sill\u00e4 ja kes\u00e4tunnelmat ovella. P\u00e4\u00e4timme Joroisten yhten\u00e4iskoululla ilahduttaa ja pirist\u00e4\u00e4 yst\u00e4vi\u00e4 ja l\u00e4heisi\u00e4 postikortilla! Oppilaat saivat suuren kasan kortteja ja postimerkkej\u00e4 ja mahdollisuuden valita itse l\u00e4heisen tai kaverin, jota korttiterveisell\u00e4\u00e4n ilahduttaa. En\u00e4\u00e4 eiv\u00e4t postimerkit, osoitteen kirjoittaminen ja ylip\u00e4\u00e4t\u00e4\u00e4n vanhan etanapostin k\u00e4ytt\u00f6 ole itsest\u00e4\u00e4nselvi\u00e4 asioita lapsille ja nuorille. Voi olla, ett\u00e4 yhdess\u00e4 … Jatka artikkeliin Etanaposti kunniaan<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-297","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lukevatulevaisuus.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/297","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lukevatulevaisuus.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lukevatulevaisuus.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lukevatulevaisuus.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lukevatulevaisuus.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=297"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.lukevatulevaisuus.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/297\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":314,"href":"https:\/\/www.lukevatulevaisuus.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/297\/revisions\/314"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lukevatulevaisuus.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=297"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lukevatulevaisuus.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=297"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lukevatulevaisuus.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=297"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}